Pembelajaran Drama Monolog Pada Ekstrakurikuler Di SMP Negeri 1 Pupuan Tabanan

I Gede Made, Ari Suryawan and Rinto, Widyanto and Ni Wy, Suratni (2018) Pembelajaran Drama Monolog Pada Ekstrakurikuler Di SMP Negeri 1 Pupuan Tabanan. Working Paper. ISI Denpasar, Denpasar, Bali.

PDF Download (87kB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang proses pembelajaran ekstrakurikuler drama monolog yang diajarkan pada siswa di SMP Negeri 1 Pupuan. Kajian penelitian ini mengupas tentang proses pembelajaran drama monolog, faktor pendukung dan faktor penghambat. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran drama monolog di SMP Negeri 1 Pupuan, faktor pendukung serta penghambat dalam pembelajaran drama monolog. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan teknik untuk mengumpulkan data digunakan metode observasi, wawancara, studi kepustakaan, dokumen. Analisis data digunakan analisis kualitatif. Hasil analisis data disajikan dalam bentuk laporan penelitian dengan hasil analisis secara naratif. Hasil penelitian ini mengkaji tiga aspek pembelajaran yakni: proses pembelajaran, tahapan-tahapan pembelajaran, dan hasil pembelajaran. Tahapan proses pembe-lajaran drama monolog, diawali dengan mengajarkan teori tentang drama agar siswa mengetahui tentang drama monolog dan unsur-unsurnya. Setelah itu mempraktekkan drama monolog tahap demi tahap. Naskah diberikan kepada para siswa untuk dipelajari. Tahap selanjutnya para siswa mempelajari karakter tanpa membawa naskah, hingga mendapatkan hasil yang maksimal dalam drama monolog. Hambatan yang ditemukan dalam pembelajaran drama monolog adalah kurangnya waktu untuk belajar drama monolog serta pada saat mengikuti ekstrakurikuler seni drama siswa tidak dalam keadaan fit, kurangnya fokus siswa disebabkan oleh kegiatan lain yang diikuti oleh siswa yang sedang dipersiapkan oleh sekolah untuk mengikuti perlombaan. Kata Kunci: pembelajaran, drama, monolog dan hambatan.

Actions (login required)

View Item