Studi Tentang Proses Pembelajaran Tari Condong Gambuh di Sanggar Seni Satriya Lelana Batuan Sukawati Gianyar

NI KADEK, WISTIN and NI Wayan, Mudiasih and Ni Ketut, Yuliasih (2018) Studi Tentang Proses Pembelajaran Tari Condong Gambuh di Sanggar Seni Satriya Lelana Batuan Sukawati Gianyar. Working Paper. ISI Denpasar, Denpasar, Bali.

Abstract

Sanggar seni Satriya Lelana merupakan salah satu sanggar yang ada di Desa Batuan yang masih aktif dalam menjaga kesenian khas Desa Batuan, salah satunya yaitu tari Condong Gambuh Batuan. Sanggar ini sebagai wadah untuk menuangkan ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang seni tari, memberikan ruang kepada anak-anak untuk dapat mengembangkan bakatnya, berkreativitas sehingga dapat pencetak generasi penerus yang berkualitas. Penelitin ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan memiliki 3 (tiga) aspek yaitu: karakter tari Condong Gambuh, proses pembelajaran serta factor pendukung dan penghambat pembelajaran tari Condong Gambuh. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik, mengetahui proses pembelajaran serta untuk mengetahui factor pendukung dan penghambat proses pembelajaran. Maka dari itu, penting kiranya untuk mengetahui proses pembelajaran tari Condong Gambuh di Sanggar Seni Satriya Lelana Batuan. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan mendeskripsikan segala data yang diperoleh dilapangan jelas dan terperinci, yaitu data primer berasal dari hasil penelitian dilapangan dan hasil wawancara sedangkan data sekunder diperoleh dari buku-buku, skripsi, dan sumber pustakan lainya yang terkait dengan penelitian. Proses pembelajaran tari Condong Gambuh di Sanggar Seni Satriya Lelana Batuan menggunakan 4 (empat) tahapan pembelajaran yaitu: tahap persiapan (preparation), tahap penyampaian (presentation), tahap latihan (practice), dan tahap penampilan (performance). Faktor-faktor yang mempengaruhi tari Condong Gambuh ada 2 (dua) yaitu: factor pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukung yang terdiri dari faktor internal berupa faktor minat, faktor kesiapan, dan faktor bakat sedangkan faktor eksternal berupa faktor guru atau pelatih dan faktor sarana dan prasarana. Faktor penghambat terdiri dari faktor internal yaitu, faktor bakat, dan faktor eksternal berupa faktor jarak dan waktu. Kata kunci: proses pembelajaran tari Condong Gambuh, karakteristik Condong Gambuh, faktor pendukung dan penghambat

Actions (login required)

View Item