Prosiding: LOCALGENIUS KNOWLEDGE SENI TRADISI BALI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SEKOLAH DASAR

Ni Luh, Sustiawati and Ni Ketut, Suryatini and A. A. Ayu, Mayun Artati (2016) Prosiding: LOCALGENIUS KNOWLEDGE SENI TRADISI BALI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SEKOLAH DASAR. In: PROSIDING SEMINAR "SENI PERTUNJUKAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL". ISI Denpasar, Denpasar, Bali, pp. 182-196. ISBN 978-602-73711-0-1

PDF (Prosiding: LOCALGENIUS KNOWLEDGE SENI TRADISI BALI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SEKOLAH DASAR) Download (15MB)

Abstract

Sejak awal sejarah perkembangan pendidikan banyak cara dilakukan agar pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif. Seperti mengutamakan metode induktif yaitu berdasarkan pengalaman agar semua peserta didik mampu membangun pengetahuan sendiri dan menekankan bahwa pembelajaran harus bertolak dari alam sekitar. Hal ini sejalan dengan kaidah pendidikan yang ada dalam khasanah budaya nasional kita, yaitu alam takambang jadi guru yang menekankan pentingnya segenap materi dan kondisi yang ada dalam alam fisik, mental, spiritual dan kehidupan perIu dijadikan bahan pembelajaran, dijadikan guru bagi kita semua. Pada awal anak memasuki dunia pendidikan, perIu diciptakan dan dikelola lingkungan yang sesuai untuk anak-anak agar mereka mampu bermain, menyanyi, menari, menggambar, berkarya. Pendidikan harus berlangsung dengan memperhatikan harga d.iri peserta didik, serta memberikan keteladanan mengenai nilai-nilai luhur yang perlu dijunjung. Semua itu bermuara pada tujuan moral, sosial, dan pendidikan yang memberikan kontribusi dalam perkembangan pribadi dan sosial seseorang. Jenjang pendidikan Sekolah Dasar merupakan satuan pendidikan yang paling penting keberadaannya. Pada· jenjang tersebutlah sebagai pondasi pembentukan karakter dan peletakan dasar ilmu pengetuhuan. Ibarat sebuah bangungan, jika pondasinya kuat, maka semua bagian yang berada di atas pondasi dapat disangga dengan kuat, sehingga bangunan menjadi kokoh. Begitu juga sebaliknya, jika pondasi tidak kuat, maka semua elemen sebagus apapun yang berada di atasnya akan mudah roboh. Oleh karenanya, pengimbasan kearifan lokal dari tingkat dasar aka.n memudahkan pengembangan pada tingkat selanjutnya, disitulah esensi dari pendidikan dasar. Localqenius knowledge atau pengetahuan kearifan lokal Bali sebagai identitas/kepribadian budaya bangsa wajib dilestarikan. Salah satu localgenius knowledge (kearifan lokal) Bali yang masih hidup dengan segar sebagai warisan masa lampau dan memiliki keunggulan nilai-nilai luhur adalah seni tradisi yang dapat dijadikan sumber belajar di jenjang pendidikan Sekolah Dasar. Kata Kunci : Localqenius knowledge, seni tradisi

Actions (login required)

View Item